某高校建安部能源管理中心負責校園環(huán)境建設(shè)與管理，承擔校園水土資源、水、電、氣、 管網(wǎng)、道路、節(jié)能減排管理。著力完成與提升水電供配設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)與維護，水電供配保障與應(yīng)急處置。隨著逐年加大對校園基礎(chǔ)設(shè)施與管理進行信息化、智能化物聯(lián)網(wǎng)改造，管理能力與服務(wù)質(zhì)量大幅提升。

校園占地面積7500畝，管網(wǎng)供水范圍大。地勢存在高低落差，核心教學與管理區(qū)域，實驗基地與生活區(qū)域供水要求不同。但是，目前校園供水管網(wǎng)主要采用次高壓供水，統(tǒng)一供壓，低壓區(qū)域二次提壓，滿足校園供水需求。

每年在供水保障上需要投入大量的資源費用，對提升整體經(jīng)濟效益造成了影響。為讓當前供水管理跟上智慧制造轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展步伐，實現(xiàn)智能供水就有著一定的必要性和急迫性。經(jīng)綜合考慮比較后，確定將管用樓區(qū)域作為智能管網(wǎng)調(diào)壓試點區(qū)域，試點成功在整個校園推廣智能管網(wǎng)后，會產(chǎn)生五個方面的顯著效果。?

1、降壓限流

減少用水量。通過降低用水區(qū)域內(nèi)水壓，從而減少水量消耗，達到減少用水量的目的。根據(jù)用水區(qū)域的用水特點以及對壓力的要求，分析水壓和水量需求，對高壓供水產(chǎn)生的無效水量消耗進行降壓限流，在保障水壓前提下，降低支管水壓，同時降低支管水量消耗。?

2、壓力配給

供水管網(wǎng)智能配壓。對供水管網(wǎng)進行合理壓力配比，保障水壓供給的前提下，針對不同的壓力需求進行重新分配。將地勢低區(qū)域和對水壓要求低的區(qū)域進行限壓，將水壓回退到主管，將水壓補充到地勢高區(qū)域和對水壓要求高的區(qū)域，減少二次供壓的消耗?。

3、分時漏控

根據(jù)不同時間段用水情況，進行壓力調(diào)節(jié)，用水高峰和用水低谷區(qū)別供水，最大限度的保障管網(wǎng)運行在低壓狀態(tài)，從而減少漏失。根據(jù)不同分區(qū)的壓力運行曲線進行分時供壓。用水高峰壓力調(diào)高，用水低谷壓力調(diào)低，避免高壓漫灌，調(diào)壓控漏。?

4、節(jié)能降耗

管網(wǎng)的壓力配比完成和分時調(diào)壓的實現(xiàn)，在保障了不同區(qū)域的水量和水壓的前提下，多余的水壓供給將保留在主管上，充分利用智能供水泵站的功能，智能控制泵站啟停，降低能耗。?

5、綜合運維

根據(jù)季節(jié)，氣候，用水周期，行為習慣，制訂供水管網(wǎng)科學運維規(guī)則，優(yōu)化校區(qū)供水